Autonomia e Diversidade na Escola

Agrupando definições que envolvem as diferentes áreas do conhecimento, valores pessoais e culturais são investigados e conceituados.

"Um valor é uma crença em que o homem se baseia para atuar por referência" (apud Viana, 2007)

Se a escola deixa de cumprir o seu papel de educar em valores, o sistema de referenciação ético de seus alunos estará limitado à convivência humana, que pode ser rica em se tratando de experiências pessoais mas pode estar também carregada de desvios de postura, atitude, comportamento ou conduta. (Vicente Martins)
Sem esquecer que o lar é o autêntico formador de pessoas e que a autêntica educação nos valores passa dos pais para os seus filhos desde o dia do nascimento até ao final da vida, vale a reflexão:
# O que é grande na Educação? 
# A Escola administra valores capazes de criar homens livres e determinados, pessoas capazes de questionar, de fazer as próprias escolhas, de lidar com a diversidade sem o imperativo de fazer do outro uma filial de si? 

No vídeo
Mudanças de Valores - http://youtu.be/nLb8QL07X7Q,
podemos encontrar valores dignos de uma boa reflexão.

Comentando o assunto, digo que não se deve "direcionar" a sexualidade dos outros mas desenvolver o respeito e a dignidade.
O objetivo não deve ser a intromissão na sexualidade das pessoas, mas dar os subsídios educacionais para que todas as pessoas tenham o respeito assegurado quanto à sua sexualidade, sempre dentro da base dos direitos humanos.
Procurando acertar sem equívocos, o objetivo da Escola ao capacitar Educadores nessa vertente educacional, é acabar, na medida do possível e cada vez mais, com a discriminação, o preconceito e a violência. Nunca encontrar novos argumentos para justificá-los em determinadas situações. E isso é válido para sexo, gênero, raça, cultura, religião e toda a diversidade humana.
Leia mais:
Desafio Coletivo
Diversidade na Escola- Direitos e Desafios
O Saber Agir
Autonomia e Capacidade de Escolha
Os Hábitos Familiares e a Transmissão de Valores

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